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Viernes, 23 junio 2017
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Ya se conocen los ganadores de la Tesis en 3 minutos

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UCLM | El Dia 0 Comentarios

Santiago Amador Ruiz y Raquel Pascual Serra han obtenido el primer y segundo premio, respectivamente, tras disputar la fase final del concurso: Tesis en tres minutos, en el que se inscribieron un total de 21 estudiantes de doctorado de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), que ha tenido lugar este viernes, 23 de junio, en la Escuela Internacional de Doctorado de Albacete.

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El certamen está organizado por la Escuela Internacional de Doctorado con la idea de promover el desarrollo de habilidades de comunicación académica y científica de los estudiantes de doctorado de la UCLM, según ha informado en nota de prensa la UCLM.

 

El trabajo 'Relación entre la actividad física, la competencia motriz y el rendimiento académico: aprender jugando', del doctorado Santiago Amador Ruiz ha hecho que, tras la deliberación del jurado, haya ganado el primer premio.

 

El segundo premio ha correspondido a Raquel Pascual Serra, que ha expuesto su trabajo doctoral: '¿Por qué los tratamientos contra el cáncer no siempre funcionan?', además de seleccionarse un total de seis finalistas.

 

Los premios que establece el certamen es un primero, de hasta 1.000 euros, destinados a una beca para estancia o para asistencia a un congreso; un segundo de hasta 500 euros, con los mismos objetivos y un tercer premio valorado en 100 euros para el resto de finalistas, como ayuda a asistir a congresos.

 

Desde que en el año 2008 la Universidad de Queensland (Australia) celebrara este concurso titulado: Three Minute Thesis (3MT), en poco tiempo creció el interés por este concepto y al adoptarlo numerosas universidades se convirtió en una competición internacional.

 

La UCLM se suma así a otras universidades españolas como la de Valladolid, Pública de Navarra, Lleida, La Rioja, Alcalá de Henares, Carlos III, entre otras, que han adoptado el certamen 3MT como instrumento de formación transversal y como estrategia de fomento de la investigación científica.

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