Un año más, escuelas de la capital conquense y la provincia han participado en el proyecto de “Escuelas sin Racismo” que ha impulsado la Asamblea de Cooperación por la Paz y cuyo objetivo es crear una nueva ciudadanía que se oponga al racismo y a la xenofobia y que defienda valores como la igualdad de derechos, la paz o el diálogo, tal y como subrayó ayer la técnica de Acción Social y responsable del proyecto, María Isabel Sáez de la Ossa, durante el acto de clausura del curso.

Al acto, organizado en el Centro Cultural Aguirre, también asistió la diputada provincial de Servicios Sociales en funciones, Anunciación Martínez.

El proyecto “Escuelas sin Racismo” nació en 2006 con la vocación de convertirse en una red europea de centros educativos que se comprometen de forma activa en la lucha contra las actitudes xenófobas en los países europeos desde el ámbito que más influencia ejercerá sobre la ciudadanía. Según De la Ossa, el plan consiste en el desarrollo de actividades en los centros educativos, tales como la realización de un test de tolerancia donde los alumnos se someten a una prueba de capacidad de tolerancia a través de un programa interactivo. Además, se organizan teatro-forums en los que los estudiantes aprenden a reconocer situaciones de racismo o desigualdad a través de la representación teatral, así como vídeo-forums.

Cada año son más los centros educativos de la provincia y la región que se implican en este interesante proyecto educativo y cuya principal labor desarrolla el conjunto del profesorado, agente transmisor de conocimientos pero también de valores. En total, son doce los colegios de la capital conquense los que participan y diez centros educativos de municipios de la provincia como Motilla del Palancar, Mota del Cuervo, Tarancón, San Clemente o Las Pedroñeras. Alumnos de los ciclos de Infantil, Primaria y Secundaria se implican en las actividades creando un ambiente de interculturalidad en un momento en que cada vez hay más nacionalidades y la tarea de educar se hace más compleja.

Durante el acto de clausura del curso, fueron numerosos los centros educativos de la capital los que recibieron una placa y un diploma por todo el trabajo realizado a lo largo del año.

La diputada provincial de Servicios Sociales en funciones, Anunciación Martínez, quiso apoyar esta iniciativa y remarcó la importancia de inculcar estos valores desde las edades más tempranas de la educación.