Los Servicios Periféricos de Educación en Cuenca han abierto el proceso de escolarización del curso 2012-2013 manteniendo el Instituto de Educación Secundaria Alfonso VIII en el edificio del instituto número 7 y el San José en su ubicación actual, es decir “tal cual” se está impartiendo actualmente por “prudencia”.

Escolarización
En el proceso de escolarización del presente curso esta zonificación se modificó, según fuentes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha  “debido a una previsión errónea” que se hizo desde la Delegación de Educación contando con que las obras del edificio del instituto Alfonso VIII estarían terminadas para el nuevo curso 2011/2012.
Desde la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha se ha reiterado que su prioridad absoluta es culminar las obras de este centro en este curso escolar y de los otros seis que quedaron a medias en toda la región y  remarcan que  ese compromiso se mantiene.

Por su parte, el consejero de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, anunció el pasado 16 de enero su compromiso de finalizar las obras pendientes en tres centros escolares de nuestra provincia: el Instituto Alfonso VIII de la capital conquense, el Colegio Público “La Paz” –también de la capital– y el Colegio Público “Duque de Riánsares”, de la localidad conquense de Tarancón.

Prevención
No obstante, como medida preventiva, en el caso del centro de la capital conquense, se ha decidido lanzar la escolarización contando con los centros tal y como están ahora con el fin de que no se produzcan los problemas generados el curso pasado, “cuando muchos padres confiaron en la Delegación de Educación cuando aseguró que el IES Alfonso VIII regresaría a la calle Astrana Marín y el San José se trasladaría al edificio del número 7”.

En el proceso de escolarización que afecta directamente a los centros de Secundaria y Formación Profesioanl de Cuenca hay que tener en cuenta además las obras que se están desarrollando en el parking subterráneo que se está construyendo bajo el patio del instituto y la posibilidad de que este proyecto no esté finalizado para la fecha prevista.
 
Los Servicios Periféricos de Educación en Cuenca están informando a los padres y directores de colegios e institutos de la situación real “sin hacer falsas previsiones que les puedan inducir a error, tal y como ocurrió en el curso pasado por la improvisación de los anteriores gestores”.

Este proceso de escolarización se tramita bajo esta fórmula ante la posibilidad de que no concluya ninguna de las dos obras en marcha, o al menos se prolongue alguna de ellas, y para garantizar a los alumnos la escolarización.